河池市把干部培养“课堂”搬到一线

引导人才到任务重、矛盾多、情况复杂的岗位磨炼

河池把干部培养“课堂”搬到一线

“驻村第一书记岗位是一个非常好的锻炼平台。”近日，大化瑶族自治县水利局派驻该县板升乡弄纳村第一书记陆政说，“2015年任第一书记以来，我在服务群众中增强了宗旨意识，在克服困难中磨炼了意志，在引导群众发展产业中增强了协调、领导能力。”

记者从河池市委组织部了解到，近年来，河池市在培养干部能力中强化实践实战，把干部能力培养“课堂”搬到改革发展主战场、服务群众最前沿，坚持重大项目建设一线培养一批、脱贫攻坚一线培养一批、改革创新一线培养一批、信访维稳一线培养一批、“十大百万”产业发展一线培养一批、挂职交流培养一批的“六个一批”办法，引导干部到任务重、矛盾多、情况复杂的岗位磨炼。2018年以来，河池市县两级选派4190名机关干部担任脱贫攻坚（乡村振兴）工作队员，选派3200多名年轻干部到河百高速公路、贵南高铁征地拆迁指挥部等重大项目建设一线；选派118名专业技术干部到“十大百万”扶贫产业发展一线指导发展核桃、油茶等支柱产业；选派356名处科级后备干部参与巡察等重大活动，让他们在不同的岗位、不同的环境中砥砺意志、增长才干。如南丹县选派50多名年轻后备干部牵头深入到搬迁任务较重的里湖、八圩、城关等乡镇，20天时间就实现征地拆迁1677亩、迁坟300座、拆除房屋279间，完成1.35万名贫困群众的搬迁动员工作，有力推动“千家瑶寨·万户瑶乡”旅游扶贫项目的顺利实施，实现干部成长与工作推进“双丰收”。

在专业能力培训中，河池根据基层一线工作需要，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么的原则，结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求，开展精准化培训。该市开创了“红水河大讲堂”“一线课堂”“空中课堂”，创新干部夜校等平台，帮助干部补齐知识短板，全面提高各领域干部专业化能力。2018年以来，全市共开展教育培训160多场次，受教育干部2.6万人次。

河池围绕基层一线建立健全考核评价机制，根据区域特点、岗位实际，设定各县区、市直部门评价项目、评价内容和考察重点，构建差异化考核体系，增强考核工作科学性。实施脱贫攻坚成效专项考核，联合市脱贫攻坚指挥部、党委政府督查室等部门定期深入工程、项目一线，考察干部在完成急难险重任务中的作风表现和担当状况。天峨县创新推行干部分级考核办法，建立了科级领导干部“四考四评”、县直机关干部“三定三评”、乡镇机关干部“三统一三评价”的考核评价机制，推行“一季一考核，一季一通报”制度，形成干部考核常态化，通过通报对比，让干部时时刻刻看到不足，时时受激励进步。同时强化考核结果运用，对年度考核优秀的，给予嘉奖、记功，作为选拔运用的重要依据。“我以为这一辈子只能在副科级岗位上干到退休，没想到临近退休了还能提拔，这三年来驻村扶贫的心血没有白费。”天峨县妇联54岁的副科级干部韦武艳说。